PXL-opleiding Bouwkundig tekenen krijgt groen licht van accreditatiecommissie: “Studenten zijn vanaf dag één aan het tekenen"

Het graduaat in het Bouwkundig tekenen aan Hogeschool PXL heeft zijn accreditatie met succes doorlopen. De onafhankelijke commissie van de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) gaf eind mei een positief advies. Opleidingscoördinator Antonio Azzaretti is trots, maar houdt zijn voeten op de grond: "Dit is een bevestiging dat we op de goede weg zijn, maar er blijft werk aan de winkel."

De opleiding, die in het academiejaar 2019-2020 vanuit het Centrum voor Volwassenenonderwijs (CVO) in Hasselt werd geïntegreerd binnen de hogeschool, kende de voorbije jaren een sterke groei. Waar de opleiding van start ging met 74 studenten, zijn vandaag 157 studenten ingeschreven.

Volgens opleidingsverantwoordelijke Antonio Azzaretti ligt de verklaring voor die groei in de sterke praktijkgerichte aanpak waarvoor van bij de opstart bewust werd gekozen. “Vanaf het eerste semester worden studenten actief ondergedompeld in de bouwsector. Doorheen de opleiding nemen ze geleidelijk meer operationele taken op van binnen een gesimuleerde tot een reële werkomgeving, waardoor de overstap naar de arbeidsmarkt zeer vlot verloopt”, zegt Azzaretti.

Theoretische kennis onmiddellijk koppelen aan de praktijk

In het eerste semester maken studenten via werf- en bedrijfsbezoeken kennis met het beroep van bouwkundig tekenaar en de verschillende beroepscontexten. Tijdens het tweede semester krijgen ze op school gedurende twee dagen per week een realistische simulatie van de job. Externe bedrijven leveren authentieke opdrachten aan en nemen ook deel aan de evaluatie van de studenten.

In het tweede jaar gaan de studenten vervolgens parttime aan de slag binnen een bedrijf als bouwkundig tekenaar. “Dat is precies waar wij op inzetten: theoretische kennis onmiddellijk koppelen aan de praktijk. Studenten leren sneller en gerichter wanneer ze hun kennis meteen kunnen toepassen in een professionele context.”

De praktijkgerichte visie vertaalt zich ook duidelijk in het curriculum, waarmee de opleiding zich sterk onderscheidt van gelijkaardige opleidingen in Vlaanderen. Zo biedt de opleiding twee volwaardige en gelijkwaardige keuzetrajecten aan: een traject Gebouwen, met een focus op prefab constructies in beton, staal en hout, en een traject Wegen, uitgebreid met infrastructuur.

“Dat dubbele aanbod is bewust uitgebouwd op vraag van het werkveld”, zegt opleidingsverantwoordelijke Antonio Azzaretti. “Er is een grote nood aan gespecialiseerde tekenaars binnen beide domeinen, en daar spelen wij als opleiding gericht op in.” De sterke verwevenheid met de sector werpt duidelijk haar vruchten af. Veel studenten krijgen al vóór hun afstuderen een jobaanbieding van het bedrijf waar ze werkplekleren volgen. Daardoor kunnen ze naadloos doorstromen naar een job binnen de bouwsector.

Soft skills als onderscheidend kenmerk

Opvallend in het rapport is de nadruk op soft skills, een bewuste keuze die vijf jaar geleden werd gemaakt na intensief overleg met bedrijven uit de sector. "Uit gesprekken met het werkveld bleek dat de rem op de carrièregroei van bouwprofessionals zelden technisch van aard is”, gaat Azzaretti verder. “Het zit hem in het kunnen samenwerken in een multidisciplinair, multicultureel team. Dat inzicht heeft ons curriculum fundamenteel gevormd."

Studenten leren presenteren, reflecteren en samenwerken. Ze stellen een Persoonlijk Ontwikkelingsplan op en nemen deel aan intervisies. Ze moeten ook effectief solliciteren voor hun werkplek via de zogeheten 'handshake-evening’. "Een bouwkundig tekenaar werkt niet alleen achter zijn scherm. Hij of zij moet een plan kunnen bespreken, vragen durven stellen, feedback verwerken. Dat zijn vaardigheden die je moet trainen." Het werkveld bevestigt die visie in het rapport, en noemt de afgestudeerden "onmiddellijk inzetbaar" en "gegeerd op de arbeidsmarkt".