Met hun project ‘Van schoolbank naar zelfstandigheid’ pakken Motmans en Hendrickx een opvallend hiaat aan in het secundair onderwijs. Jongeren missen volgens hen namelijk voldoende basiskennis over geldzaken. Uit hun onderzoek blijkt dat veel leerlingen de school verlaten zonder te weten hoe sparen of beleggen werkt, wat er in een arbeidscontract staat, of waarvoor verzekeringen precies dienen.
Om dat gat te dichten, ontwikkelden de twee PXL-studenten een praktisch werkboek en een educatieve website, Finnext. Het materiaal geeft leerkrachten kant-en-klare lessen rond budgetbeheer, verzekeringen en spaarstrategieën. De tools werden getest in verschillende klasomgevingen en daarna verder aangescherpt. Volgens de makers zijn ze niet alleen bruikbaar in het reguliere onderwijs, maar evengoed in ziekenhuisscholen en detentiecentra.
