Vlaanderen heeft voor het eerst deelgenomen aan het IELS-onderzoek van de OESO, dat vijfjarigen test op wiskunde, taal, zelfregulering en sociale vaardigheden. Taal en wiskunde blijven belangrijke aandachtspunten, net als de sociale kloof tussen leerlingen.
Het onderzoek toont dat er een grote sociale kloof tussen Vlaamse kleuters is, meer dan in alle deelnemende landen. "Dat is een belangrijk pijnpunt", zegt Renée Claes, een onderzoekster van de KU Leuven, die de studie samen met de Hogeschool PXL uitvoerde. "Dat is een bekend probleem in Vlaanderen, maar we zijn ervan geschrokken hoe groot de verschillen al zijn op zo’n jonge leeftijd. Ze zijn opmerkelijk groter dan bij de andere deelnemers. Dat aanpakken is een taak voor onze hele omgeving."
Vlaamse kleuters zijn sterk in emoties herkennen, maar zwak in wiskunde en taal | De Tijd
Vlaamse kleuters scoren zwak in taal en wiskunde: grote sociale kloof | HBVL