“We willen dat élke student internationale ervaring kan opdoen” – Hogeschool PXL zet volop in op BIPs
Hasselt – “We willen dat elke student internationale ervaring kan opdoen, niet enkel wie maanden naar het buitenland kan.” Met die duidelijke ambitie zet Hogeschool PXL volop in op Blended Intensive Programmes (BIPs), een snelgroeiende onderwijsvorm die korte, intensieve internationale mobiliteit combineert met online samenwerking.
Nieuwe standaard in internationalisering Een BIP (Blended Intensive Programme) combineert een korte fysieke mobiliteit (5 tot 30 dagen) met online samenwerking. Studenten uit minstens drie Europese instellingen werken samen rond een concreet thema en behalen hiervoor studiepunten. “Bij Hogeschool PXL geloven we sterk in internationalisering als hefboom voor persoonlijke en professionele groei,” zegt Ben Lambrechts, algemeen directeur van Hogeschool PXL. “Met BIPs maken we internationale ervaring toegankelijker, flexibeler en inclusiever. Ze passen perfect binnen onze ambitie om élke student internationale kansen te bieden.”
Flexibel alternatief met grote impact BIPs vormen een aanvulling op de klassieke Erasmusmobiliteit en spelen in op de noden van vandaag: korter, toegankelijker en meteen toepasbaar.
“BIPs stimuleren intercultureel leren op een zeer doelgerichte manier,” zegt Kristien Bauwens, coördinator bij de centrale internationale dienst. “Studenten werken intensief samen in internationale teams. Die dynamiek zorgt voor een sterke leerervaring op korte tijd.” Ook de diversiteit binnen de groepen is een grote troef. “In onze BIP ‘Sustainable Minds’ werkten studenten uit maar liefst 11 nationaliteiten samen,” vertelt Frank Joosten, internationale coördinator voor de bachelor in de Bouw. “Door die mix bereik je inzichten en resultaten die in een minder diverse groep niet mogelijk zijn.”
Lagere drempel, groter bereik BIPs maken internationale ervaring bereikbaar voor studenten die minder snel kiezen voor een langdurig verblijf in het buitenland. “De korte duur en lagere kost zorgen ervoor dat we ook studenten bereiken die anders geen internationale ervaring zouden opdoen,” aldus Bauwens. “Bovendien is het een groepsgebeuren, wat voor veel studenten veiliger aanvoelt als eerste stap.” “Die drempel ligt duidelijk lager,” vult Joosten aan. “Voor studenten die geen buitenlandse stage willen of kunnen doen, biedt een BIP een ideaal alternatief. Vaak zien we dat het hen nadien net stimuleert om toch voor een langere mobiliteit te kiezen.”
Internationaal netwerk over alle opleidingen heen BIPs zijn vandaag geïntegreerd in quasi alle bacheloropleidingen aan Hogeschool PXL, als verplicht of keuzeonderdeel. Opleidingen werken samen in internationale partnerschappen en organiseren BIPs in een rotatiesysteem met Europese partners. In het huidige academiejaar vinden 10 BIP’s plaats aan PXL, verspreid over onder meer de departementen Healthcare, Business, Education en de twee School of Arts Mad & Music. Per traject nemen telkens 30 tot 80 studenten deel, zowel van PXL als van buitenlandse partnerinstellingen. Daarnaast nemen PXL-studenten deel aan 27 BIP’s in het buitenland, in landen zoals Finland, Portugal, Duitsland en Kroatië.
De groei is duidelijk zichtbaar in de cijfers:
Springplank naar internationale ervaring Volgens PXL zijn BIPs meer dan een trend: ze vormen een structurele bouwsteen van het onderwijs van morgen. “Een korte mobiliteit zoals een BIP is vaak de ideale broedplaats om het idee van een langere internationale ervaring te laten rijpen,” zegt Joosten. “Studenten die twijfelen over hun taalvaardigheid of zelfvertrouwen, krijgen hier de kans om dat in een internationale context te testen en te versterken,” vult Bauwens aan.
Blik op de toekomst Hogeschool PXL wil BIPs verder verankeren in alle opleidingen. “Onze ambitie is duidelijk,” besluit Ben Lambrechts. “We willen dat elke student tijdens zijn of haar opleiding internationale ervaring opdoet. BIPs zijn daarbij een krachtig, toekomstgericht en inclusief instrument dat perfect aansluit bij het hoger onderwijs van vandaag.”